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Reponses 1 à 20

1	2023 Mathématice. N° 87. Inclusion et harcèlement : immobilisme, censure et exclusion.
2	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
3	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
4	2021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
5	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
6	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
7	2020 Mathématice. N° 70. La trigonométrie rationnelle.
8	2020 Petit x. N° 112. p. 55-78. L'impact de la langue de formulation d'un énoncé sur les démarches mises en oeuvre par des élèves dans une activité de modélisation algébrique.
9	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Favoriser l'appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l'école primaire : Etude d'une situation d'apprentissage dans le méso-espace. p. 584-603.
10	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Gestes professionnels langagiers didactiques et usages d'une ressource visant à introduire les fractions à l'école. p. 677-685.
11	2019 Mathématice. N° 64. Complément algorithmique pour l'article de Pierre Legrand, "Une curieuse suite récurrente".
12	2018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
13	2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Découpages et pavages.
14	2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. La conjecture de Dejean démontrée . p. 105-105.
15	2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. La conjecture de Rota sur les bases. p. 74-74.
16	2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Vecteurs. Espaces vectoriels.
17	2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Action, formulation - Jeu de l'ordre - épisode 2.
18	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
19	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Evaluation/Notation des écrits en mathématiques pour les M2 MEEF 1er degré en alternance. p. 110-134.
20	2017 Formuler, reformuler.